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教務 林志英 - 教師研習 | 2019-12-06 | 點閱數： 645
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12月25日（三）下午在本校電腦教室3舉辦一場臺北市立大學古建國教授主講的Micro:bit教師研習，歡迎踴躍報名參加   【活動名稱】「迎向2019新挑戰~STEAM教育走入學校」STEM教材教法工作坊 【主辦單位】教育部自然領域教學研究中心(小學組) 【活動說明】融合STEM及STEAM的創新課程教案設計，逐漸成為在國內興起，本中心邀請臺北市立大學古建國教授主講，古教授以英國的Micro:bit、由美國開始的食農教育為例，輔以教授個人的推廣與實作，分享STEM、STEAM、STREAM走入教學現場的可能性與規劃。 【參與對象】在職教師、師資生、大學教授及其他對本主題... 觀看完整文章
教務 林志英 - 學生競賽 | 2019-12-05 | 點閱數： 528
轉發訊息如下： 一、依據財團法人廣達文教基金會108年11月29日廣達科字第1081129001號函辦理。 二、旨揭競賽資訊如下： (一)初賽報名繳件時間：108年11月29日(五)至109年1月10日(五)。 (二)決賽時間：109年2月22日(六)。 (三)報名網址：https://forms.gle/e5p1HasJzHRoG48g6。 三、相關競賽資訊請參閱附件或至廣達文教基金會官網址查詢(http://www.quanta-edu.org)。 四、如有疑問請洽江小姐、賴先生。(聯絡電話：02-28821612#66695、66638) 五、聯絡信箱：Kathy.Chi... 觀看完整文章
教務 林志英 - 一般公告 | 2019-11-22 | 點閱數： 403
教育局函文如下： 說明： 一、為推動智慧教育，讓運算思維向下紮根，特辦理城市程式培力及教具共享計畫。 二、本次師資培育-教學營資訊如下： (一)國小親子體驗營-中年級 １、時間：108年11月23日（六）14:00～17:00。 ２、地點：國立北科附工北區技術教學中心(桃園市桃園區成功路二段144號)。 ３、參加人員：桃園市3~4年級國小學生及陪同家長。 ４、詳細內容請參考簡章(附件1)。 (二)國小親子體驗營-中年級 １、時間：108年12月7日（六）14:00～17:00。 ２、地點：國立中央大學理學院教學館(桃園市中壢區中大路300號)。 ３、參加人員：桃園市... 觀看完整文章
教務 林志英 - 學生競賽 | 2019-11-18 | 點閱數： 440
說明： 一、依據本局108年3月5日桃教資字第10800148921號函續辦。 二、旨揭活動摘要如下： 　(一)徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。 　(二)參選資格：本市公私立國民中、小學之學生。 　(三)徵選時間：108年11月1日至108年11月30日(第3期)。 　(四)徵選主題：公告於網站（http://tyckids.ymps.tyc.edu.tw/）。 　(五)獎勵辦法：各組入選佳作者，每名致贈圖書禮券新臺幣300元整。 三、本案相關訊息請至桃園市兒童網站（http://tyckids.ymps.tyc.edu.tw/）查閱
教務 林志英 - 教師研習 | 2019-11-01 | 點閱數： 333
大園國小辦理Microbit 初階課程研習說明如下： 一、時間:108年11月13日下午1時30分至4時30分。 二、研習地點：本校第3棟電三教室。 三、當日請儘量共乘，並自備環保杯。 四、因場地座位有限，每校限一名報名。 五、請至教師研習系統(http://passport.tyc.edu.tw/)報名。 六、檢附Microbit 初階課程表及本校研習位置圖及停車位置圖。
教務 林志英 - 校內公告 | 2019-10-29 | 點閱數： 466
需登入，並限「管理員 , 校內教職員 , 教務處 , 學務處 , 總務處 , 輔導室 , 校長室 , 人事室 , 會計室 , 幼兒園 , 補校 , 午餐室」等群組觀看
教務 林志英 - 教師研習 | 2019-10-08 | 點閱數： 388
說明： 一、依據教育局108年9月25日桃教資字第1080085528號函。 二、為提供旨案智慧學習教室設備(觸控式液晶顯示器)基本操作及相關軟體教育訓練，於本市13區各辦理1場教育訓練，10月份辦理蘆竹區等11區教育訓練(如附件)。 三、請於即日起至每場研習前1天至「桃園市教育發展資源入口網站」完成報名(網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx)。 四、本案研習出席人員，在課務自理原則下，核予公(差)假登記。 五、檢附教育訓練時程表1份。
教務 林志英 - 學生競賽 | 2019-07-31 | 點閱數： 586
說明： 一、依據教育部國民及學前教育署108年7月2日臺教國署國字第1080070497號函辦理。 二、旨案收件期間自即日起至108年8月15日（星期四）止，參加對象為7歲至12歲之臺灣學童，設立特優獎、優選獎、佳作獎各數名，並頒發獎牌及獎金。 三、如有任何疑義請洽信誼基金會之洽詢專線02-2396-5305分機1198。 四、活動詳細資訊請逕至官網（http://www.kimy.com.tw/AnimationAward/）查詢。 五、檢附旨案徵獎辦法與報名表各1份。
教務 林志英 - 校內公告 | 2019-07-30 | 點閱數： 596
需登入，並限「管理員 , 校內教職員 , 教務處 , 學務處 , 總務處 , 輔導室 , 校長室 , 人事室 , 會計室 , 幼兒園 , 補校 , 午餐室」等群組觀看
教務 林志英 - 學生競賽 | 2019-07-11 | 點閱數： 675
說明： 一、依據國立臺灣師範大學108年6月28日師大工教字第1081017508號函辦理。 二、旨揭競賽摘錄如下： (一)活動對象：國內高中職、國中小之在學學生(若為應屆畢業生請依原學籍報名)。 (二)競賽： １、區賽暨縣市賽： (１)北區賽暨新北市賽：108年11月2日(星期六)-新北市恆毅高級中學。 (２)中南區賽：108年10月19日(星期六)-臺中市忠明高級中學。 (３)臺南市賽：108年10月23日(星期三)-臺南市新興國民中學。 (４)報名日期：108年9月9日(星期ㄧ)至108年9月23日(星期一)截止。 ２、全國決賽： (１)時間地點：108年12月21... 觀看完整文章
教務 林志英 - 一般公告 | 2019-07-11 | 點閱數： 593
說明： 一、依據臺北市政府教育局108年6月21日北市教資字第10830578362號函辦理。 二、旨揭課程重點摘要如下： (一)實施期間：108年7月15日（星期ㄧ）至108年7月19日（星期五）。 (二)參加對象：本市國小及國中畢業學生。 (三)銜接科目及直播時間：請參閱附件，或於臺北酷課雲「酷課學園網路學校」銜接課程專區（網址：https://ono.tp.edu.tw/）取得詳細資訊。 (四)若當日無法參與直播課程，可透過課程頁面先行選課後，觀看直播錄影檔及相關資料。 三、本案如有疑義，請逕洽臺北市政府教育局數位學習教育中心蕭雅尹教師，電話：02-2753-5316分機2... 觀看完整文章
教務 林志英 - 學生競賽 | 2019-07-02 | 點閱數： 597
說明： 一、依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)108年6月20日臺教國署國字第1080069801號函辦理。 二、為協助學生提升英語力，並強化對網路安全的認識，國教署與趨勢科技合作，委請國立臺灣師範大學舉辦「Cool English資安王」競賽活動。本次比賽透過全文朗讀的電子書、影片及相關命題，協助學生於閱聽後進行自我檢測，以鼓勵全國國中小學生運用「Cool English英語線上學習平臺」網站資源加強其英語能力，並提升網路安全相關知識概念。 三、活動期間自108年7月15日起至108年8月16日止，參加對象為全國公私立國小三至六年級學生(國小組)及國中七至九年級學生(國中組)，... 觀看完整文章
教務 林志英 - 學生競賽 | 2019-03-28 | 點閱數： 1019
市府公文完整內容如下： 說明： 一、依據本市108年度推動創造力暨科學教育計畫辦理。 二、為透過機器人設計提升學生創造思考、培養動手實作技能、程式設計及自造能力，發展相互觀摩及合作學習等創客精神，特辦理旨案活動。 三、本案共分「科技創造力機器人設計大賽」、「增能研習」、「領隊會議」及「工作人員講習」等4項，辦理內容摘要如下： (一)科技創造力機器人設計大賽： １、對象及組別：本市境內公私立大專院校、公私立高中職及中小學學生，分為創意賽、足球賽及競賽3種賽別。 ２、時間及地點： (１)創意賽：108年5月25日(星期六)上午8時至12時假成功國小辦理。 (２)足球賽：108... 觀看完整文章
教務 林志英 - 學生競賽 | 2019-03-11 | 點閱數： 782
說明： 一、依據桃園市108年度資訊教育推動細部計畫辦理。 二、旨揭活動摘要如下： (一)徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。 (二)參選資格：本市公私立國民中、小學之學生。 (三)徵選時間：每年3期，分別為4月30日、7月31日及11月30日截稿。 (四)徵選主題：每期主題公告於網站。 (五)獎勵辦法：各組入選佳作者，每名致贈圖書禮券新臺幣300元整。 三、本案相關訊息請至桃園市兒童網站（http://tyckids.ymps.tyc.edu.tw/）查閱，或洽聯絡人楊明國小學務處潘乾芳主任（電話：03-4754929#310，電子信箱：paeric@... 觀看完整文章
教務 林志英 - 一般公告 | 2018-11-01 | 點閱數： 629
歡迎蒞臨本校網站，網站初步上線，請不吝提供建議，讓本校網站更符合大家的需求，謝謝！。
輔導 林志英 - 活動報導 | 2018-11-01 | 點閱數： 920
  據研究，人僅僅意識到自身認知活動的5％，大部份的情感、行動是怎麼發生的，我們並不知所以然，例如為何對某人一見鍾情、心情不好就亂買東西、或聽到一首歌突然流下眼淚。 直到20世紀，科學家才有辦法觀測大腦活動狀態，發現重量不過1公斤多一點的大腦，掌握著人類命運的鑰匙，人會變得更好或更壞，關鍵都在大腦裡，「大腦產生觀念，觀念產生行為，行為產生結果，結果又改變大腦，」中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭指出大腦塑造的循環。 數百萬年來，人類祖先克服無數險惡的環境與挑戰生存下來。現代人的大腦，可說是經過無數次升級改良的精品，足以適應各種各樣的狀況，也具有解決問題的無窮潛力。 ... 觀看完整文章
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